電子產品對孩子的發展有何影響?2歲以下該使用嗎?



由於電子產品幾乎無處不在,想控制孩子看電子螢幕的時間很有挑戰性。更複雜的是,的確有一些電子螢幕的時間可以教育孩子,也可以支持他們的社會發展,甚至成為了學習的一部份。那麼,如何管理孩子的Screen Time呢?我們先從過長的電子螢幕時間對孩子的影響說起。 Problem電子產品帶來的問題 對於孩子的大腦發育來說,Unstructured Free Play比電子媒體更有價值。2歲以下的兒童更有可能從現場演示中學習和記憶資訊,而不是從視頻中。 到2歲時,孩子們可以從某些類型的螢幕時間中受益,譬如用音樂、動作和故事來製作的線上教育活動。通過一起觀看,你可以幫助你的孩子理解他所看到的,並將其應用到現實生活中。然而,被動的螢幕時間不應該取代生活中的閱讀、遊戲或解决問題的時間。 隨著孩子的成長,研究表明過多或低質量的螢幕時間與以下問題的出現相關: 肥胖 不規律的睡眠時間和睡眠時間的不足 行為問題 社交技能的喪失 暴力 玩耍時間的减少 Quality 如何確保高品質的螢幕時間? 在讓你的孩子觀看或玩遊戲之前,先預覽一下程式、遊戲和應用程序。更好的方法是和孩子一起觀看、玩耍或使用它們。 當你和孩子一起看電視節目時,對正在播放的內容進行討論,並教育他或她關於廣告和商業廣告的知識。 避免快節奏的節目,對小孩子來說很容易注意渙散,也很難理解的。 尋找能吸引孩子的互動管道,而不是那些只需要推、刷或盯著荧幕的管道。 使用家長控制封鎖或過濾互聯網內容。 去掉程式上的廣告,因為小孩子很難區分廣告和真實資訊。 確保你的孩子在看電視的時候離你很近,這樣你就可以監督他的活動。 經常問你的孩子他白天玩什麼程式、遊戲和應用程序。 Role Modelling 如何樹立良好的螢幕習慣 ? American Academy […]



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