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有時候我們會要求孩子早熟,想孩子從小就明白仁義道德的道理,相反到了孩子發展道德思想的時候,就只關注學業為了考大學而忽略了孩子的心理成長。若能理解人的成長是分階段並且是發展著不同的獨立性,家長就更能把握…
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有時候我們會要求孩子早熟,想孩子從小就明白仁義道德的道理,相反到了孩子發展道德思想的時候,就只關注學業為了考大學而忽略了孩子的心理成長。若能理解人的成長是分階段並且是發展著不同的獨立性,家長就更能把握…
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有時候我們會要求孩子早熟,想孩子從小就明白仁義道德的道理,相反到了孩子發展道德思想的時候,就只關注學業為了考大學而忽略了孩子的心理成長。若能理解人的成長是分階段並且是發展著不同的獨立性,家長就更能把握…
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